| В первый класс- с удовольствием! |
|
|
|
| 06.10.2008 16:13 | |
|
Ваш малыш — школьник! Но это радостное событие для вас не всегда благоприятно влияет на ребенка. Как же ему помочь в данном случае? Поступление в школу — переломный момент в жизни каждого ребенка. И хотя все дети поначалу воспринимают учебу как развлечение, со временем приходит понимание всей серьезности данного процесса. Как сложится его учеба дальше во многом зависит от поведения роди¬телей. Ведь первоклашка переживает огромный стресс, даже если внешне он совершенно спокоен. Радость, восторг и удивление периодически сменяются тревогой, растерянностью, напряжением, поэтому в первые дни посещения школы у ребенка резко снижается иммунитет, могут нарушиться сон, аппетит. Не удивляйтесь, если у вашего чада повысится температура или же обострится хроническое заболевание. Период адаптации у каждого малыша свой: одни приспосабливаются за месяц, другие — за четверть, у третьих он растягивается на год. Учитывая это, помогите ребенку, не давите на него. Покой и сон Чтобы поддержать хрупкую нервную систему ребенка, следите за его сном. Малыш должен спать не менее 9 ч. в день. За 20 мин. до сна ставьте его под теплый душ или сажайте в ванну, добавив в воду настой смеси липы, валерианы и мяты, который готовят так: 4 ст. ложки травы на 1 л кипятка, настаивайте 30 мин, потом процедите. Три раза в день поите новоиспеченного школьника укрепляющим чаем: 4-5 сухих плодов шиповника и чайная ложка красной рябины на стакан кипятка, настаивайте 20 мин. Вместе за парту Задача первоклассника — научиться делать уроки. Многие родители, пытаясь приучить малыша к самостоятельности, не помогают, а только проверяют выполненные задания. Это не совсем правильно. Потребуется несколько месяцев (!), чтобы он понял: домашние занятия — его обязанность, которую надо выполнять. Поэтому первое время ненавязчиво отвлекайте его от игрушек и напоминайте, что пора садиться за учебники. Необходим твердый распорядок дня. Чтобы сформировать хорошую осанку, после школы ежедневно делайте вместе с ребенком гимнастику. После обеда дайте своему малышу часок-другой свободного времени, а только затем приступайте к урокам. Не откладывайте домашнее задание на вечер: после шести способность воспринимать новую информацию снижается, оптимальное время — 16-17 ч. Когда можно оставлять ребенка наедине со своими уро-ками? Как можно раньше, едва вы почувствуете, что он обходится без вас, но резко этого делать не надо. Если ребенок чувствует помощь и поддержку родителей, то к концу года у него должно сформироваться ответственное отношение к учебе, пунктуальность, обязательность. Только после этого от него можно требовать выполнения тех или иных правил, когда он им обучен и они стали его повседневной нормой жизни. |
| < | Октября 2008 | > | ||||
| П | В | С | Ч | П | С | В |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||




